ALEGRÍA Y BONDAD - SALESIANAS DE VERDAD

Reflexionando sobre el aguinaldo y la presentación que hiciera Sor Piera Ruffinatto sobre Don Bosco Educador: dar a los jóvenes el Evangelio de la alegría con la pedagogía de la bondad, nos parece importante compartir estas ideas que hemos profundizado:

• Al vivir la alegría y la bondad se viven todos los otros valores. 
• Que si la bondad de Dios se plasma en nuestro corazón nos ayuda a vencer  el egoísmo, el fastidio, la indiferencia, todas esas tentaciones que quieren quitarnos ese don que es el cuarto voto salesiano, la bondad. 
• El evangelio de la alegría, lo llevamos a los jóvenes a través de la bondad. La alegría se alcanza siendo felices en la bondad.  
•  Necesitamos un camino de humildad para darnos cuenta que todas somos importantes… 
• La alegría es nuestra carta de identidad. Hemos de poner la alegría en el rostro, debe ser una alegría que se vea. La alegría es un elemento carismático.  
• Esta es la paradoja del evangelio, no somos alegres porque todo está bien, sino porque tenemos a Dios en nuestro corazón. 
• La lógica del sistema preventivo no es fácil de entender. El cambiar a otros sin violencia, sin prepotencia, sin obligar…parece imposible, porque con sólo nuestras fuerzas no somos capaces de ser buenos, sólo será posible, si dejamos que el Señor cambie nuestros corazones. Es además posible si se acepta el propio límite y nos hacemos conscientes del límite del otro; pero también conscientes del don del otro. 

·   Tanto en Valdocco como en Mornés se Don Bosco y Madre Mazzarello anunciaban el evangelio de la alegría con la pedagogía de la bondad a través de: 

•  El trabajo vivido con alegría tanto en Valdocco como en Mornés.
•  La flexibilidad de todos, educadores y oratorianos, muchachas a adaptarse a los lugares incómodos, a las estrecheces, al sacrificio.
• El testimonio de alegría de Don Bosco, las personas que conocían suficientemente a Don Bosco, llegaron decir cuando lo veían muy alegre: “Don Bosco debe tener un gran sufrimiento”.
•  El trato afable, paciente, tolerante, que Madre Mazzarello tuvo con Corina Arrigotti, tuvo como final feliz, que ella cambiara de actitud, decidiendo más tarde quedarse en la Congregación. 
• Madre Mazzarello además tenía el valor de invitar y motivar a las hermanas a vivir la alegría, en medio de las dificultades por pobreza, enfermedad, incomprensiones y muertes tempranas. 

En muchas comunidades de la Provincia hemos vivido y palpado la bondad y alegría en nuestras comunidades, queremos recordar:

• El trabajo en las misiones… era muchísimo, pero siempre había alegría.
• Experiencia vivida en la entonces llamada Profesional:
  Sor Mercedes Mondragón expresa que los años vivimos en dicha comunidad, han sido los que más recuerda como una comunidad mornesina, por el espíritu de familia que reinaba en la comunidad, la alegría, la cordialidad. De todo disfrutábamos. Con las alumnas existían relaciones cordiales, un ambiente de espiritualidad y piedad. Las propuestas pastorales eran acogidas por las alumnas, aún aquellas que implicaban sacrificio: por ejemplo en el me de mayo, Sor Mercedes Mondragón, invitaba a las alumnas a rezar el rosario a la salida  de clase, bajo el sol y arrodilladas en pleno pavimente y lo hacía un buen grupo de manera libre. Recordamos que por un tiempo la mayoría de las alumnas tenían un rosario para pasar una cuenta, cada vez que hacían algún sacrificio. De los cuatro años que compartimos, hubo uno que no cambiaron a ninguna de las hermanas. Todas las que integramos la comunidad de los años 1982 a 1985, recordamos dicha comunidad con gozo y nostalgia. En este momento damos fe de ello, Sor Ana Larios y Sor mercedes  Montoya,  participantes en este taller.
   

Creemos que la bondad y la alegría son la base para todos los valores salesianos que hemos aprendido y queremos testimoniar que han sido las bases de nuestra entrega a Dios y camino de santidad, por ejemplo:

• Los espacios de oración con el Señor, mucho más frecuentes y menos dependientes de distractores como el internet. 
• El cuidado mutuo
• La asistencia salesiana 
• La familiaridad y la espontaneidad en las relaciones cotidianas. 
• El sentido de pertenencia 
• Momentos para compartir con los jóvenes fuera del ámbito escolar: paseos, convivencias, etc. 
• Detalles de acogida, sobretodo a las superioras, en espíritu de familia ( decimos a las superiora, porque de pronto se dan los casos, de ser muy frías al recibir a las superioras, porque tal vez no nos cae muy bien. 
• Valores de la sencillez y expresión salesiana como: gratitud, encuentros comunitarios, etc. 
• Recuperar el horario comunitario. En otras palabras recuperar el sentido de disciplina religiosa.